หมวดที่ 2
การสื่อสารและสร้างจิตสำนึก
การดำเนินงานตามเกณฑ์ ประจำปี 2568
| หมวด/ตัวชี้วัด | หลักฐานการตรวจประเมิน | ||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2.1 การอบรมให้ความรู้และประเมินความเข้าใจ | |||||||||||||||||||||||||||||
|
2.1.1 กำหนดแผนการฝึกอบรมดำเนินการอบรม การประเมินผล และบันทึกประวัติการฝึกอบรม ครอบคลุมเนื้อหามีรายละเอียดอย่างน้อย ดังนี้
(2) ดำเนินการฝึกอบรมตามแผนการฝึกอบรมในข้อ (1) โดยผู้รับการอบรมจะต้องมากกว่าร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายในแต่ละหลักสูตร (3) ประเมินผลการฝึกอบรม เช่น ข้อสอบ หรือการประเมินขณะปฏิบัติงาน เป็นต้น พร้อมจัดทำประวัติการอบรมของบุคลากร (4) สรุปผลการอบรมตามแผนที่กำหนดไว้ |
2.1.1 กำหนดแผนการฝึกอบรมดำเนินการอบรม การประเมินผล และบันทึกประวัติการฝึกอบรม
(1) หลักสูตรและความถี่การอบรมลงในแผนการฝึกอบรมที่ครอบคลุมเนื้อหา 5 ตัวชี้วัด (2) การฝึกอบรมตามแผนการฝึกอบรมในข้อ (1) โดยผู้รับการอบรมมีมากกว่าร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย (3) ประเมินผลการฝึกอบรมการฝึกอบรมที่ครอบคลุมเนื้อหา 5 ตัวชี้วัด (4) สรุปผลการอบรมตามแผนที่กำหนดไว้ (หลักสูตรการอบรมในหัวข้ออื่นๆ ที่คณะจัดขึ้นเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจให้แก่บุคลากรในคณะ มุ่งสู่การเป็นสำนักงานสีเขียว) |
||||||||||||||||||||||||||||
|
2.1.2 กำหนดผู้รับผิดชอบด้านการอบรมแต่ละหลักสูตรมีความเหมาะสม (1) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องเข้าใจเนื้อหาในการอบรม (2) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องมีหลักฐานแสดงความสามารถ เช่น ใบรับรองจากหน่วยงานภายนอก หรือ ประวัติ หรือประสบการณ์ (อย่างใดอย่างหนึ่ง) (3) หลักฐานแสดงการให้ความรู้ของวิทยากรที่มีความสอดคล้องกับหัวข้อการอบรม |
2.1.2 กำหนดผู้รับผิดชอบด้านการอบรมแต่ละหลักสูตรมีความเหมาะสม (1)-(2) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องเข้าใจเนื้อหาในการอบรม และผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องมีหลักฐานแสดงความสามารถ (3) หลักฐานแสดงการให้ความรู้ของวิทยากรที่มีความสอดคล้องกับหัวข้อการอบรม รูปการฝึกอบรม
     
     
     
     
     
      |
||||||||||||||||||||||||||||
| 2.2 การรณรงค์และประชาสัมพันธ์แก่บุคลากร | |||||||||||||||||||||||||||||
|
2.2.1 มีการกำหนดผู้รับผิดชอบและแนวทางสื่อสารด้านสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสำนักงาน (1) กำหนดหัวข้อและความถี่การสื่อสาร อย่างน้อย ดังนี้
(2) กำหนดช่องทางการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพกับหัวข้อการสื่อสารและองค์กร (ไม่จำกัดจำนวนช่องทาง) (3) กำหนดกลุ่มเป้าหมายรับเรื่องสื่อสาร (ผู้ที่เกี่ยวข้องที่อยู่ภายในและภายนอกสำนักงาน) (4) กำหนดผู้รับผิดชอบในการสื่อสาร |
2.2.1 การกำหนดผู้รับผิดชอบและแนวทางสื่อสารด้านสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสำนักงาน (1) กำหนดหัวข้อและความถี่การสื่อสารอย่างน้อย ดังนี้
(2) ช่องทางการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพกับหัวข้อการสื่อสารและองค์กร (ไม่จำกัดจำนวนช่องทาง) Website ของหน่วยงาน
สื่อโซเชียล การแจ้งเวียนหรือระบบสารบรรณ กลุ่ม Line ของหน่วยงาน ผ่าน Line Official Group จำนวน 2 กลุ่ม
จอ Digital Signage จำนวน 4 จุด
(3) กลุ่มเป้าหมายรับเรื่องสื่อสาร (ผู้ที่เกี่ยวข้องที่อยู่ภายในและภายนอกสำนักงาน)
(4) ผู้รับผิดชอบในการสื่อสาร คือ คณะกรรมการสนับสนุนการดำเนินโครงการสำนักงานสีเขียว หมวดที่ 2 การสื่อสารและสร้างจิตสำนึก |
||||||||||||||||||||||||||||
|
2.2.2 มีการรณรงค์สื่อสารและให้ความรู้ตามที่กำหนดในข้อ 2.2.1 (1) มีการสื่อสารตามหัวข้อและช่องทางการสื่อสารที่กำหนดไว้ (2) หัวข้อการสื่อสารมีการจัดทำเป็นปัจจุบันตามความถี่ที่กำหนดไว้ (3) มีการประเมินผลการรับรู้หัวข้อการสื่อสาร และช่องทางการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
2.2.2 มีการรณรงค์สื่อสารและให้ความรู้ตามที่กำหนดในข้อ 2.2.1 (1)-(2) มีการสื่อสารตามหัวข้อและช่องทางการสื่อสารที่กำหนดไว้ และหัวข้อการสื่อสารมีการจัดทำเป็นปัจจุบันตามความถี่ที่กำหนดไว้ คณะวิศวกรรมศาสตร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ได้ดำเนินการสื่อสาร สื่อความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม ตามหัวข้อและช่องทางการสื่อสารที่กำหนดไว้ตามแผนการสื่อสาร โดยมีรายละเอียด ดังนี้ หัวข้อที่ 1 นโยบายสิ่งแวดล้อม หัวข้อที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีนัยสำคัญและการจัดการ หัวข้อที่ 3 การปฏิบัติตามกฎหมาย หัวข้อที่ 4 ความสะอาดและความเป็นระเบียบ (5ส.) หัวข้อที่ 5 เป้าหมายการจัดการพลังงานและการใช้ทรัพยากร หัวข้อที่ 6 มาตรการและแนวปฏิบัติการประหยัดพลังงานและการจัดการสิ่งแวดล้อม หัวข้อที่ 7, 9 สรุปข้อมูลผลการใช้ทรัพยากร พลังงาน ของเสีย และก๊าซเรือนกระจก
หัวข้อที่ 8 สินค้าและบริการที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม หัวข้อที่ 10 การจัดการขยะ Zero waste หัวข้อที่ 11 การแยกประเภทขยะ หัวข้อที่ 12 รณรงค์ประหยัดพลังงาน ปิด ปรับ ปลด หัวข้อที่ 13 โครงการเกี่ยวกับสำนักงานสีเขียวหรือด้านสิ่งแวดล้อม
(3) – (4) การประเมินผลช่องทางการสื่อสาร คณะฯ ได้ดำเนินการจัดทำ Google form เพื่อประเมินผลการรับรู้หัวข้อการสื่อสารและช่องทางการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ โดยดำเนินการเผยแพร่ผ่านช่องทางจอ Digital signage และ Line official group ของคณะฯ โดยมีผลการประเมิน ดังนี้ |
||||||||||||||||||||||||||||
|
2.2.3 ร้อยละความเข้าใจนโยบายสิ่งแวดล้อมและการดำเนินงานสำนักงานสีเขียว (สุ่มอย่างน้อย 4 คน) โดยจะต้องสอบถามบุคลากรแต่ละคนอย่างน้อยตามข้อ 2.2.1 (1) |
2.2.3 ร้อยละความเข้าใจนโยบายสิ่งแวดล้อมและการดำเนินงานสำนักงานสีเขียว
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
2.2.4 มีช่องทางรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแวดล้อม และนำมาปรับปรุงแก้ไข โดยต้องมีแนวทางดังนี้ (1) มีช่องทางเพื่อรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแวดล้อม เช่น ไลน์ QR Code การประชุม เว็บไซต์ (2) กำหนดผู้รับผิดชอบในการรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น (3) มีแนวทางและขั้นตอนในการจัดการข้อเสนอแนะด้านสิ่งแวดล้อม (4) มีการรายงานข้อเสนอแนะและการจัดการแก่ผู้บริหาร (บรรยายให้เหมาะสม) (5) จัดกิจกรรมเพื่อให้บุคลากรแสดงความคิดเห็นหรือให้ข้อเสนอแนะจากการดำเนินงานสำนักงานสีเขียว |
2.2.4 มีช่องทางรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแวดล้อม และนำมาปรับปรุงแก้ไข โดยต้องมีแนวทางดังนี้ (1) มีช่องทางเพื่อรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแวดล้อม คณะฯ ได้ดำเนินการจัดให้มีช่องทางสำหรับการรับฟังข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแวดล้อม ใน Website คณะฯ ผ่าน ระบบ VOC (Voice of Customer) ของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ โดยผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย สามารถส่งข้อเสนอแนะและข้อคิดเห็นผ่านระบบได้โดยตรง โดยการเลือกเมนู “ข้อเสนอแนะ” และเลือกหมวดหมู่ “ด้านบริหารจัดการอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม” (2) ผู้รับผิดชอบในการรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม (3) แนวทางและขั้นตอนในการจัดการเสนอแนะ-ข้อคิดเห็น “ด้านสิ่งแวดล้อม” (4) รายงานข้อเสนอแนะและการจัดการข้อร้องเรียน 2569
(5) คณะฯ จัดให้มีช่องทางสำหรับการรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากบุคลากรและนักศึกษา เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาและปรับปรุงการดำเนินงานสำนักงานสีเขียวอย่างต่อเนื่อง โดยคณะฯ ได้ดำเนินการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ช่องทางการรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะผ่านทั้งระบบ Online ได้แก่ Website, LINE Official Group และ Social media ของคณะฯ รวมถึงช่องทาง Offline ผ่านจอ Digital Signage ที่ได้ติดตั้งไว้ ณ บริเวณต่าง ๆ ภายในคณะฯ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่บุคลากรและนักศึกษาในการร่วมแสดงความคิดเห็นและให้ข้อเสนอแนะ นอกจากนี้ ยังสามารถติดต่อสอบถามและส่งข้อเสนอแนะผ่าน Facebook Fanpage ของคณะฯ ได้ตลอดเวลาทำการ |
||||||||||||||||||||||||||||
